Pues ya estamos en el penúltimo día de la semana.
Ayer fue un día duro que tenemos todas las asignaturas troncales, así que hoy vamos a trabajar más sosegados.
Correcciones
Yo que tú leería esto...todo lo que pongo en el Blog es importante puesto que es como si fuera tu agenda.
Todos trabajáis en igualdad de condiciones. A pesar de estar en casa se sigue valorando aquellas actitudes que se valoran en el aula: trabajo diario, atención, comunicación, respeto...
Sabéis que debéis trabajar en horario de 9-14 y lo que quede completarlo por la tarde.
Cuando terminéis la tarea de Naturales y Sociales debéis enviarla al momento, sino consideraré que no está hecha y quedará registrada de esta forma. Al igual ocurre con la tarea de Lengua y Matemáticas que os solicite.
Si tú estás haciendo todo esto bien no debes de preocuparte, ¡sigue así! ¡Lo estás haciendo fenomenal!
Ahora si, corregimos...
QUINTO
Lengua
Matemáticas
Mándame foto de los dibujos que hiciste y corrige los ejercicios
SEXTO
Lengua
Envíame una foto del comentario del poema.
Matemáticas
Hemos terminado el tema, así que vamos a hacer el resumo de la unidad.
QUINTO
Ayer vimos que dentro de los poliedros existen los prismas que tienen dos bases y las pirámides que tienen una sola base. Hoy vamos a ver los poliedros regulares que son figuras cuyas caras son todo polígonos regulares y cualquiera de ellas puede ser base. En función del número de caras va a tener un nombre diferente. Te dejo este esquema de la web http://www.bartolomecossio.com/
Ahora puedes hacer los ejercicios de tu libro 1, 2 y 3.
SEXTO
Vamos a trabajar con los problemas hoy. Haréis el número 9 (ATENCIÓN, os voy a dar algunos datos para que os ayuden a resolverlo porque creo que no está muy bien expresado. Hay una zona que se debe cubrir de césped entre el borde de la rotonda y la fuente hexagonal del centro. Además creo que te ayudará hacer un dibujo para resolverlo), 10 (una vuelta, equivale al perímetro, ya que como vimos al principio del tema el perímetro es la longitud de la circunferencia) y el 11.
QUINTO
Hoy vamos a ver cómo aprovechamos tanto materiales naturales como artificiales. Elabora un resumen, esquema, visual thinking...
Envíamelo en cuanto lo termines. Tarea hecha, tarea enviada.
SEXTO
Hoy vamos a ver las características de la energía y las fuentes. Elabora un resumen, esquema, visual thinking...
¡Ánimo y a seguir instrucciones!
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